Introducción a los seres vivos y fenómenos naturales

Karen Ruiz
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indaga en diferentes fuentes de consulta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los seres vivos y fenómenos naturales


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de expresar en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indagar en diferentes fuentes de consulta.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y presentación del tema.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre los seres vivos y fenómenos naturales que los estudiantes conocen.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyección de imágenes de diferentes seres vivos y fenómenos naturales.

    • Realización de preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, como: ¿Qué crees que es este ser vivo? ¿Qué crees que hace? ¿Qué crees que causa este fenómeno natural?

    • Registro de las respuestas de los estudiantes en una hoja de papelógrafo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumen de las ideas principales expresadas por los estudiantes.

    • Explicación de que en las siguientes sesiones se profundizará en los seres vivos y fenómenos naturales.

    • Asignación de tarea: investigar en casa sobre un ser vivo o fenómeno natural de su elección y traer información para compartir en la próxima sesión.




Sesión 2:


Tema: Seres vivos y fenómenos naturales


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comprender las características y funciones de los seres vivos y fenómenos naturales, a través de la investigación y consulta de diferentes fuentes.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Breve conversación sobre las fuentes d