Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo PDA: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Reconocimiento y análisis de géneros literarios para crear un texto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla introductoria sobre la importancia del valor estético en la naturaleza y en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los estudiantes perciben la belleza en su entorno.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos apreciar y expresar el valor estético de la naturaleza?

Desarrollo:

• En grupos, los estudiantes investigarán y recopilarán imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la belleza de la naturaleza.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, explicando por qué consideran que esas manifestaciones artísticas reflejan el valor estético de la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las presentaciones realizadas, destacando los diferentes puntos de vista y opiniones.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: cada estudiante deberá escribir un párrafo corto describiendo lo que considera bello en su entorno cotidiano.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas individuales realizadas por los estudiantes.


• Debate guiado sobre las diferentes percepciones de belleza en el entorno cotidiano.

Desarrollo:

• Introducción a los géneros literarios y explic