Introducción a la composición del Universo y Sistema Solar.
Bernardo Tirado
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la composición del Universo y Sistema Solar.
Tiempo: 50 minutos.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Universo y el Sistema Solar.
- Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos comprender el Universo y la composición de los cuerpos celestes?"
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de información básica sobre el Universo y el Sistema Solar, utilizando recursos visuales como imágenes o videos.
- Explicación de los conceptos clave: galaxias, estrellas, planetas, asteroides, cometas, entre otros.
- Realización de un mapa conceptual en conjunto, donde los alumnos identifiquen las relaciones entre los diferentes componentes del Universo y el Sistema Solar.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión, relacionadas con la problemática planteada.
- Tarea: Investigar sobre la detección y procesamiento de ondas electromagnéticas en la exploración de cuerpos celestes.
Sesión 2:
Tema: Detección y procesamiento de ondas electromagnéticas en la exploración de cuerpos celestes.
Tiempo: 50 minutos.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior y discusión en grupo.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación detallada sobre cómo se lleva a cabo la detección y procesamiento de ondas electromagnéticas en la exploración de cuerpos celestes.
- Utilización de ejemplos concretos, como el uso de telescopios espaciales o radiotelescopios.
- Realización de actividades prácticas, como la