Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Comprender el acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en América Latina.


• Plantear el problema: ¿Qué desafíos enfrentaron los líderes de los movimientos independentistas en su lucha por la libertad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar un movimiento independentista específico.


• Proporcionar recursos en diferentes formatos (libros, videos, artículos, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos en la búsqueda de información relevante.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando los desafíos y logros del movimiento independentista asignado.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los diferentes movimientos independentistas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los movimientos independentistas presentados en la sesión anterior.


• Plantear el problema: ¿Cuáles fueron las principales causas y consecuencias de la Revolución de Independencia en el contexto de la formación de un Estado nacional?

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal donde los