Las revoluciones modernas y sus tendencias
Valentín Corona
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y se posiciona documentadamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en liberal o conservador y posicionarse documentadamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Falta de actividades artísticas y culturales para entusiasmar a los estudiantes.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente las revoluciones más importantes y su impacto en la sociedad.
- Presentación del problema interdisciplinar: Falta de actividades artísticas y culturales para entusiasmar a los estudiantes. Reflexionar sobre la importancia de las actividades artísticas y culturales en el desarrollo integral de los alumnos.
Fase de desarrollo:
- División de la clase en grupos de 4 estudiantes.
- Entrega de material de investigación sobre las diferentes posturas ideológicas (liberalismo y conservadurismo) y sus implicaciones en las revoluciones modernas.
- Cada grupo deberá investigar y analizar las características y argumentos de cada postura ideológica.
- Las investigaciones deberán incluir ejemplos históricos de revoluciones en las que se hayan manifestado estas tendencias.
- Los estudiantes deberán discutir y debatir en sus grupos las posturas ideológicas y seleccionar una de ellas.
Fase de cierre:
- Cada grupo deberá presentar su postura ideológica elegida y los argumentos que la respaldan.
- Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás grupos.
- Se realizará una reflexión en conjunto sobre la importancia de la libertad de pensamiento y la diversidad de ideas