Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Problema: Rezago educativo por pandemia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Se explica a los alumnos el problema del rezago educativo causado por la pandemia y se les plantea el desafío de encontrar soluciones para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en esta situación.

  
  



• Actividad de activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones que protegen y defienden los derechos humanos, fomentando la participación activa de los alumnos.

  
  



• Planteamiento del objetivo: Se presenta el objetivo de la clase, que es apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación del tema: Se les proporciona a los alumnos recursos como textos, videos y páginas web para que investiguen sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria. También se les indica que investiguen sobre las medidas tomadas en países con rezago educativo debido a la pandemia.

  
  



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