Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
mayra romero
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a resolver: "Práctica de valores"
Sesión 1:
Inicio
- Presentación del problema: "Hoy en día, se observa un deterioro de los valores en nuestra sociedad. Como jóvenes, ¿qué podemos hacer para promover y practicar valores en nuestra vida diaria?"
- Planteamiento de la situación problemática: "Imaginemos que hemos sido seleccionados para organizar una campaña de concientización sobre la importancia de practicar valores en nuestra comunidad. ¿Cómo podemos llevar a cabo esta campaña de manera efectiva?"
Desarrollo
- Investigación en grupo sobre los principios y valores de la cultura democrática, y la importancia de su práctica en la vida cotidiana.
- Elaboración de una propuesta de campaña de concientización que promueva los valores en la comunidad.
- Organización de equipos de trabajo para la implementación de la campaña.
Cierre
- Presentación de las propuestas de campaña por parte de cada grupo.
- Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.
- Reflexión individual sobre la importancia de practicar valores en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio
- Recordatorio de la problemática planteada en la sesión anterior.
- Planteamiento del siguiente paso en la campaña de concientización: ¿cómo difundiremos nuestra propuesta