Introducción al tema y análisis de problemáticas de convivencia

Diana Garcia
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemáticas de convivencia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa, y identificar problemáticas relacionadas a través de una dinámica de grupo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve dinámica de calentamiento.

    • Presentar el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa.

    • Solicitar a los alumnos que compartan experiencias o situaciones en las que hayan tenido dificultades para convivir.

    • Invitar a los alumnos a formar pequeños equipos y entregarles tarjetas con distintas problemáticas de convivencia para analizar en grupo.

    • Cada grupo deberá discutir la problemática asignada y elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta su problemática y las posibles soluciones propuestas.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en la escuela y la comunidad.




Sesión 2: Investigación y análisis de ejemplos de producciones gráficas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar brevemente el te