Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Igualdad de género

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Problema a atender: Los alumnos se discriminan por su género y opinan sobre los cuerpos de los demás de forma negativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión inicial: ¿Cómo afectan los sentimientos en nuestra forma de decidir?


• Presentación del problema: Los alumnos se discriminan por su género y opinan sobre los cuerpos de los demás de forma negativa.


• Generación de expectativas sobre la importancia de abordar este problema.

Desarrollo:

• Actividad 1: Dinámica de presentación y confianza grupal.


• Actividad 2: Lectura y análisis de casos reales de discriminación por género y comentarios negativos sobre el cuerpo. Discusión en grupos pequeños.


• Actividad 3: Debate en plenaria sobre las consecuencias de la discriminación y los comentarios negativos hacia los demás.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cómo nos sentimos cuando somos discriminados o recibimos comentarios negativos? ¿Cómo crees que afecta esto en nuestra toma de decisiones?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre estrategias para promover la igualdad de género y el respeto hacia los cuerpos de los demás.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de las estrategias investigadas por los alumnos.


• Re