Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.

• Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y establecer el problema interdisciplinar relacionado con la vida saludable.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre acciones individuales que los alumnos consideren importantes para mantener una vida saludable. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de las acciones individuales en la salud. Establecer la relación entre las acciones individuales y el problema interdisciplinar planteado.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar diferentes cambios y situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia.

• Inicio (10 minutos): Repasar el objetivo de la sesión anterior y el problema interdisciplinar.


• Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes casos de cambios y situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen cada caso en la categoría correspondiente.


• Cierre (10 minutos): Compartir en grupo las respuestas y reflexionar sobre