Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del Proyecto de Vida en los alumnos de tercero de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: breve video o historia que ejemplifique cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y relaciones.


• Planteamiento de la problemática: ¿cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y en nuestras relaciones con los demás?

Desarrollo:

• Actividad: Dinámica de grupo para identificar diferentes tipos de sentimientos y cómo nos hacen sentir.


• Explicación teórica: Conceptos básicos sobre la gestión de los afectos y su importancia en la toma de decisiones.


• Trabajo en equipos: Reflexionar sobre decisiones personales en las que los sentimientos hayan influido de manera positiva o negativa.


• Puesta en común: Cada equipo comparte ejemplos y reflexiones.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y en nuestras relaciones con los demás?


• Asignación de tareas: Investigar sobre técnicas de gestión emocional y su aplicación en la toma de decisiones.


• Evaluación formativa: Autoevaluación sobre la comprensión del tema y la participación en la dinámica de grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre los sentimientos y su influencia en la t