Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no reconocen gustos e intereses estéticos de otros lugares.

Enfoque transversal: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una breve reflexión sobre la importancia de valorar la estética en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad y de otros lugares.


• Promover una lluvia de ideas sobre las preferencias y gustos estéticos de los alumnos en relación a las imágenes mostradas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Valor estético de la naturaleza

• Investigación en grupos sobre la belleza natural de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de un collage que represente la belleza natural encontrada.


• Exposición de los collages y reflexión sobre la variedad de paisajes y estéticas naturales.

Sesión 2: Valor estético de la vida cotidiana

• Investigación en grupos sobre las manifestaciones artísticas y culturales presentes en la vida cotidiana de la comunidad y de otros lugares.


• Creación de una obra de arte (pintura, escultura, fotografía, etc.) que represente una manifestación estética de la vida cotidiana.


• Exposición de las obras de arte y reflexión sobre las diferentes expresiones es