Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Sesión 1: Introducción a las fracciones
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y representar fracciones básicas (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) utilizando material concreto y modelos gráficos.

• Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas para explorar el conocimiento previo de los alumnos sobre fracciones. Preguntarles si saben qué es una fracción y si pueden dar ejemplos de fracciones en su vida cotidiana.


• Desarrollo (25 min): Presentar material concreto como bloques de construcción o fichas de colores para que los alumnos practiquen dividiéndolos en mitades, cuartos, octavos y dieciseisavos. Luego, mostrar modelos gráficos de estas fracciones y pedir a los alumnos que relacionen el material concreto con los modelos gráficos.


• Cierre (10 min): Realizar un juego de preguntas y respuestas para reforzar la comprensión de las fracciones básicas. Pedir a los alumnos que ejemplifiquen situaciones cotidianas donde se puedan utilizar fracciones.

Sesión 2: Aplicación de fracciones en mediciones
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar fracciones para expresar el resultado de mediciones en situaciones vinculadas a su contexto.

• Inicio (10 min): Realizar una actividad de exploración donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando reglas, cintas métricas u otros instrumentos de medición. Luego, preguntarles cómo podrían expresar esas mediciones utilizando fracciones.


• Desarrollo (25 min): Presentar diferentes ejemplos de mediciones realizadas por los alumnos y pedirles que las expresen en fracciones. Guiarlos en la identificación de la unidad de medida y la fracción correspondient