Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

rosalba salguero
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida diaria".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reacciones químicas.

  • Introducción de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.


Desarrollo:



  • Explicación de las manifestaciones de las reacciones químicas: cambio de color, formación de gas, precipitación, liberación o absorción de calor.

  • Realización de experimentos sencillos para observar manifestaciones de reacciones químicas.

  • Análisis de los resultados obtenidos y discusión de las observaciones para identificar las propiedades de las reacciones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestro entorno.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de reacciones químicas que afecten al medio ambiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Discusión en grupos sobre los ejemplos de reacciones químicas que afectan al medio ambiente investigados en la tarea.

  • Presentación de los