Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario de conocer el estado de Chihuahua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué les gustaría conocer sobre Chihuahua.


• Introducir el libro "Cuentos y leyendas de Chihuahua" y leer en voz alta un cuento relacionado con el estado.


• Después de la lectura, promover una discusión sobre el cuento, destacando las actitudes de los protagonistas y situaciones interesantes. Los alumnos pueden compartir sus opiniones y experiencias relacionadas.

Sesión 2:

• Continuar con la lectura del libro "Cuentos y leyendas de Chihuahua", pero esta vez pedir a los alumnos que tomen turnos para leer en voz alta.


• Realizar preguntas durante la lectura para fomentar la participación y la comprensión del contenido.


• Al finalizar la lectura, pedir a los alumnos que comenten sobre los datos o situaciones interesantes que encontraron en el texto.

Sesión 3:

• Introducir un nuevo texto relacionado con Chihuahua, como un artículo de noticias o un reporte sobre algún lugar de interés en el estado.


• Leer en voz alta el texto y pedir a los alumnos que presten atención a las alternativas para resolver un problema o atender una necesidad que se mencionen en el texto.


• Después de la lectura,