Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

mayra romero
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


PDA: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Practica de valores


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de democracia y cultura democrática.

  • Presentar la problemática: Practica de valores y su relación con la democracia.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de practicar valores en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una lista de valores (justicia, respeto, igualdad, solidaridad, entre otros).

  • Pedir a los grupos que elijan uno o varios valores de la lista y reflexionen sobre cómo pueden practicarlos en diferentes situaciones de la vida diaria.

  • Brindar tiempo para que los grupos compartan sus reflexiones y discutan la importancia de practicar valores en la democracia.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos.

  • Resumir los conceptos fundamentales trabajados y destacar la importancia de practicar valores en la cultura democrática.

  • Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de situaciones reales en las que los valores democráticos hayan sido puestos en práctica.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar brevemente los conceptos trabaj