Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras encadenadas. Los estudiantes deben decir una palabra que comience con la última letra de la palabra mencionada anteriormente.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar qué son las creaciones literarias y ejemplos de tradicionales y contemporáneas (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


• Lectura de un fragmento de una obra literaria.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deben pensar y compartir sus opiniones sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que los estudiantes deberán adaptar un texto literario a otro lenguaje (dibujo, música, teatro, etc.) para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.

Cierre:

• Pregunta de reflexión: ¿Por qué consideras importante valorar y adaptar textos literarios?


• Tarea: Los estudiantes deben elegir un texto literario tradicional o contemporáneo y pensar en cómo lo pueden adaptar a otro lenguaje. Deben traer sus propuestas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Adaptación de textos literarios a otros lenguajes.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar el objetivo y la tarea asignada.

Desarrollo:

• Presentación de las propuestas de adaptación de los estudiantes.


• Discusión y retroalimentación grupal sobre las propuestas.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes deben formar grupos de acuerdo al lenguaje al que quieran adaptar el texto y comenzar a planificar su adaptación.

Cierre:

• Pregunta de r