Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Aceptación física

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Sesión 1: Introducción a los porcentajes (Inicio)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué saben sobre porcentajes.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan los porcentajes.


• Presentación de la formula para calcular porcentajes.

Sesión 1: Trabajo con porcentajes (Desarrollo)

• Resolución de ejercicios sencillos de porcentajes en grupo.


• Realización de ejercicios individuales para reforzar el aprendizaje.


• Uso de material concreto (bloques) para representar los porcentajes y facilitar la comprensión.

Sesión 1: Reflexión y cierre

• Discusión en grupo sobre los ejercicios realizados.


• Análisis de situaciones en las que los porcentajes son utilizados en la vida real.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y las dificultades encontradas.


• Cierre de la sesión con una actividad lúdica relacionada con los porcentajes.

Sesión 2: Porcentajes y ecuaciones lineales (Inicio)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la relación entre los porcentajes y las ecuaciones lineales.


• Ejemplos de problemas de porcentajes que se pueden resolver mediante ecuaciones lineales.

Sesión 2: Resolución de problemas (Desarrollo)

• Resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales en grupos.


• Uso de despejes para encontrar