Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Problema: Aprendo a escuchar para poder dialogar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Lectura de un cuento o historia que hable sobre la importancia de escuchar para dialogar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario practicar la escucha activa y el intercambio de puntos de vista.


• Juego de roles: los alumnos deberán representar situaciones en las que se requiere dialogar y tomar acuerdos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.


• Presentación de diferentes técnicas de escucha activa (mirar a los ojos, asentir, hacer preguntas, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos de escucha activa en parejas.


• Reflexión individual sobre la importancia de la escucha activa.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.


• Actividad grupal: los alumnos formarán grupos y tendrán que debatir sobre un tema propuesto.


• Durante el debate, se promoverá el intercambio de puntos de vista y se fomentará la empatía hacia los demás miembros del grupo.


• Al final del debate, los alumnos deberán llegar a un acuerdo en conjunto.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave.


• Actividad individual: los alumnos deberán redactar un texto argumentativo sobre un tema de interés para ellos, incluyendo diferentes puntos de vista y argumen