Las tensiones en el siglo XX - Gobierno del desarrollo estabilizador

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Gobierno del desarrollo estabilizador

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Gobierno del desarrollo estabilizador
Objetivo PDA: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Sustancias Psicoactivas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el gobierno del desarrollo estabilizador.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones sociales, políticas y económicas del siglo XX.


• Introducción al problema interdisciplinar: Sustancias Psicoactivas y su relación con las tensiones del siglo XX.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una lectura corta sobre el desarrollo estabilizador y sus características. Los estudiantes deberán leerla y subrayar las ideas principales.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo) y asignación de roles: investigador, redactor, coordinador, presentador, etc.


• Investigación guiada sobre los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador, centrándose en las características, prioridades y sucesos importantes.


• Los equipos deben buscar información en libros de texto, fuentes en línea y otros recursos disponibles.


• Elaboración de un resumen sobre los gobiernos del desarrollo estabilizador, destacando las características, prioridades y sucesos importantes.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resúmenes por parte de cada equipo.


• Realización de una breve discusión sobre las tension