Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Aceptación física

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales
Fase de inicio:

1. Presentar el tema y motivar a los estudiantes a descubrir qué son las ecuaciones lineales.


2. Realizar preguntas guías para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre igualdad y propiedades de la igualdad.

Fase de desarrollo:

1. Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes deben resolver ecuaciones lineales sencillas y compartir sus procedimientos con la clase.


2. Facilitar el descubrimiento de las propiedades de la igualdad a través de la resolución de ecuaciones lineales.


3. Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen la resolución de ecuaciones lineales.

Fase de cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre los procedimientos utilizados y las propiedades de la igualdad aplicadas.


2. Resumir los conceptos principales y establecer conexiones con situaciones cotidianas donde se utilicen ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Tema: Ecuaciones lineales con dos incógnitas
Fase de inicio:

1. Repasar brevemente el tema de la sesión anterior y recordar las propiedades de la igualdad.


2. Presentar el nuevo tema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Fase de desarrollo:

1. Realizar una actividad de indagación don