Comunicación y representación técnica

ALEJANDRO ALCANTARA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema del desinterés en los temas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema de la clase y del objetivo a alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica.

  • Reflexionar en grupo sobre la problemática del desinterés en los temas y cómo podemos abordarla.


Desarrollo:



  • Introducir a los alumnos en el concepto de comunicación técnica y representación gráfica.

  • Explicar los distintos medios de comunicación que pueden utilizar para difundir sus proyectos.

  • Realizar ejemplos prácticos de representación técnica utilizando herramientas digitales.


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán seleccionar un proyecto personal para trabajar y comenzar a diseñar su estrategia de difusión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad para motivar a los alumnos a explorar temas que les interesen y que puedan desarrollar en un proyecto.


Desarrollo:



  • Guiar a los alumnos en el desarrollo de su proyecto, ayudándoles a identificar los aspectos técnicos y las formas de representación más adecuadas.

  • Fomentar la creatividad y la innovación en la comunicación de sus proyectos.


Cierre:



  • Resumen de los avances logrados en la sesión.