Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Disciplina interdisciplinar: Aceptación física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos podrán representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes la temática de la clase: Introducción al álgebra y su relación con los perímetros de figuras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y cómo creen que se relaciona con el cálculo de perímetros.


• Mostrar ejemplos de figuras y pedir a los estudiantes que calculen sus perímetros de manera tradicional, registrando los resultados.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de variables y su relación con el álgebra.


• Explicar a los estudiantes cómo representar algebraicamente el perímetro de una figura, utilizando letras para las medidas de los lados.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes representen algebraicamente el perímetro de diferentes figuras.

Cierre:

• Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión, resaltando la importancia de la representación algebraica para el cálculo de perímetros.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los estudiantes deberán representar algebraicamente el perímetro de figuras propuestas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación algebraica de perímetros.


• Presentar las figuras propuestas para la tarea y pedir a los estudiantes que compartan sus soluciones.


• Resolver dudas y corregir posibles errores en las r