Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Problema: Apatía por el trabajo colaborativo

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Hacer preguntas reflexivas sobre la importancia de tener un proyecto de vida personal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre intereses y necesidades personales.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio.


• Formar grupos de trabajo colaborativo.


• Asignar a cada grupo una tarea relacionada con el concepto de proyecto de vida.


• Los grupos deben investigar, debatir y reflexionar sobre la tarea asignada.

Cierre:

• Cada grupo presenta brevemente su tarea y sus conclusiones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del trabajo colaborativo.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión que cada estudiante reflexione sobre sus intereses y necesidades personales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre sus intereses y necesidades personales.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de logros y metas personales.


• Explicar la importancia de establecer metas alcanzables.


• Realizar ejercicios individuales para que los estudiantes identifiquen sus logros