Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Apatía para el trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Sesión 1
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta motivadora: "¿Te has planteado alguna vez qué te gustaría lograr en la vida? ¿Qué metas te gustaría alcanzar?"


• Breve explicación sobre la importancia de tener metas y su relación con el bienestar personal y comunitario.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dinámica de reflexión individual: los alumnos escribirán en un papel sus metas a corto, medio y largo plazo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las metas planteadas, compartiendo experiencias y opiniones.


• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las reflexiones y metas más relevantes.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos de personas que hayan alcanzado sus metas y cómo lo lograron.

Sesión 2
Inicio: (10 minutos)

• Breve repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Pregunta motivadora: "¿Qué aprendiste de los ejemplos de personas que alcanzaron sus metas? ¿Qué estrategias utilizaron?"

Desarrollo: (30 minutos)

• Dinámica de análisis de logros personales: los alumnos compartirán en grupos pequeños situaciones en las que hayan logrado alguna meta o superado un obstáculo.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas para alcanzar los logr