Reconstrucción de aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, la sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

ANAYELY GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Tema: Reconstrucción de aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, la sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Explicación de la importancia de conocer la vida cotidiana de los pueblos antiguos para entender su historia.

  • Generación del problema: ¿Cómo era la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica en términos de economía, cultura, sociedad y política?

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la vida saludable en el contexto de los pueblos mesoamericanos y cómo se relaciona con la reconstrucción de aspectos de su vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Lectura y análisis de textos y fuentes históricas sobre la economía de los pueblos mesoamericanos.

  • Trabajo en grupos para identificar y discutir los principales aspectos económicos de estos pueblos.

  • Elaboración de una lista de preguntas y dudas sobre la vida económica de los pueblos mesoamericanos.


Sesión 2:



  • Lectura y análisis de textos y fuentes históricas sobre la cultura de los pueblos mesoamericanos.

  • Trabajo en grupos para identificar y discutir los principales aspectos culturales de estos pueblos.

  • Elaboración de una lista de preguntas y dudas sobre la vida cultural de los pueblos m