Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
Objetivo (PDA): Realiza una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Lectura de un cuento o poema relacionado con la expresión artística y la importancia de la colaboración en el trabajo en equipo.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del cuento o poema.


• Introducción a los diferentes tipos de producciones artísticas colectivas: esculturas efímeras, performances e instalaciones.


• Ejemplos visuales y sonoros de cada tipo de producción artística.


• Presentación de los materiales disponibles para las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y de los tipos de producciones artísticas.


• Actividad inicial: Juego de roles para practicar el trabajo en equipo y la comunicación.


• Explicación y demostración de cómo crear esculturas efímeras utilizando los materiales disponibles.


• Trabajo en grupos pequeños para crear esculturas efímeras.


• Presentación y explicación de las esculturas efímeras creadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre el proceso de creación y los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y de los tipos de producciones artísticas.