Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Apatía para el trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener metas y objetivos en la vida?


• Actividad de sensibilización: Visualización de un video motivador sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: intereses, habilidades y necesidades.


• Dinámica: "Descubriendo mis intereses y habilidades". Los alumnos realizarán una lista de sus intereses y habilidades, compartiendo con el grupo al final de la actividad.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué descubrimos sobre nuestros intereses y habilidades?


• Tarea: Investigar cómo se pueden relacionar los intereses y habilidades personales con la construcción del proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades propias y de las demás personas en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Dinámica de trabajo colaborativo: Los alumnos se organizarán en grupos para identificar una necesidad en su comunidad y proponer una acción de servicio para abordarla.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de se