Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer los gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Reconocer y analizar géneros literarios para crear un texto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Pregunta provocadora: ¿Qué manifestaciones culturales y artísticas te gustan y por qué?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento de la literatura universal que destaque el valor estético de la naturaleza.


• Actividad grupal: Creación de un mural colectivo que represente la naturaleza con materiales reciclados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza.


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y seleccionar una para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Compartir en grupos pequeños las manifestaciones seleccionadas y por qué fueron elegidas.

Desarrollo:

• Realización de visitas a las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad seleccionadas.


• Observación y registro de las características estéticas de cada manifestación.

Cierre:

• Puesta en común