Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Arturo De
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Comprendan y expliquen procesos y fenómenos naturales en su relación con lo social a partir de la indagación


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional" y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes inventos y descubrimientos científicos y tecnológicos y preguntar a los alumnos si conocen su origen y su relación con las necesidades humanas.

  • Presentación de saberes ancestrales: Explicar a los alumnos que muchas de las necesidades humanas fueron satisfechas gracias a los saberes ancestrales de diferentes pueblos y culturas. Mostrar ejemplos en diferentes ámbitos como la medicina, la construcción, las artesanías, los textiles y los alimentos.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los aporte