Introducción al tema y exploración de figuras planas

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de figuras planas

Objetivo: Introducir el tema de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos, y explorar las relaciones entre las figuras en la construcción de teselados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.
   
   
   • Motivación: mostrar imágenes de teselados en diferentes contextos y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos construir teselados y qué relaciones existen entre las figuras que lo componen?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de figuras planas y cuerpos.
   
   
   • Presentar ejemplos de figuras planas y cuerpos, y explicar sus propiedades y características.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recorten diferentes figuras planas y las exploren mediante su manipulación y comparación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron en esta sesión y qué dudas o preguntas les surgen.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre teselados y traer ejemplos para compartir.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Investigación sobre teselados y construcción de figuras

Objetivo: Promover la indagación y el uso de relaciones entre figuras en la construcción de teselados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes ejemplos de teselados y analizar sus características.
   
   
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