Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía y los usos que se les da en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los principales tipos de energía utilizados en los procesos técnicos.


• Realizar una dinámica de grupos para investigar y analizar los diferentes sistemas técnicos en los que se utiliza la energía, identificando sus implicaciones y riesgos asociados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad de grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender las implicaciones de la energía en los procesos técnicos para tomar decisiones responsables.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos principales de la sesión anterior.


• Presentar un problema relacionado con el mal uso de la energía en la escuela o la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos para que elijan un proyecto de servicio relacionado con el problema presentado.


• Realizar una investigación sobre las posibles soluciones y alternativas sostenibles para el problema identificado.

Cierre:

• Pre