Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Contrastar y argumentar las demandas y luchas que han llevado a cabo las mujeres en distintas épocas y contextos para hacer un esquema de hechos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y las luchas históricas que han llevado a cabo.


• Presentar la problemática a los estudiantes: Contrastar y argumentar las demandas y luchas que han llevado a cabo las mujeres en distintas épocas y contextos para hacer un esquema de hechos.


• Motivar a los estudiantes a investigar y recopilar información sobre las luchas de las mujeres en distintas épocas y contextos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintos casos históricos de luchas de las mujeres.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el caso asignado.


• Los estudiantes deberán analizar las demandas y luchas llevadas a cabo, así como los hechos relevantes relacionados.


• Fomentar la interacción y el trabajo colaborativo entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su caso histórico y exponer los principales hechos y demandas relacionados.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre las similitudes y diferencias entre los distintos casos presentados.


• Resaltar la importancia de reconocer y valorar las luchas de las mujeres por sus derechos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión real