Figuras geométricas y sus características

Mayra Karina Rivera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción y exploración de figuras geométricas en el entorno
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Observar y reconocer las diferentes figuras geométricas presentes en el entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes que trabajarán con figuras geométricas y sus características.

  2. Lectura y discusión: Leer un cuento o texto relacionado con figuras geométricas, como "El libro de las formas".

  3. Observación y reconocimiento: Realizar una salida al entorno escolar (patio, aulas, pasillos, etc.) para que los alumnos identifiquen y registren las figuras geométricas presentes en el lugar.

  4. Registro y descripción: Cada alumno deberá dibujar y describir oralmente un objeto o elemento del entorno que contenga alguna figura geométrica.


Recursos: Libro de las formas, lápices, cuadernos.


Sesión 2: Descubriendo las propiedades de las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Reconocer y describir las propiedades de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices).


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométricas presentes en el entorno.

  2. Presentación y clasificación: Mostrar diferentes figuras geométricas y clasificarlas según su forma (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, etc.).

  3. Observación y descripción: Los alumnos deberán observar las figuras geométricas mostradas y describir sus propiedades (número de lados y vértices, forma).

  4. Juego: Realizar un juego en el que los estudiantes deben identificar y nombrar las figuras geométricas pre