Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

ANA BELLA IZAGUIRRE LAGARDA
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes de la historia.

    • Plantear el problema: ¿Cómo pueden los hitos científicos y tecnológicos contribuir al consumo responsable?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de hitos científicos y tecnológicos.

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre uno de los hitos asignados y lo relacionen con diferentes necesidades humanas y su impacto en la naturaleza.

    • Promover la reflexión y el debate en los grupos sobre las implicaciones de estos hitos en el consumo responsable.



  3. Conclusiones (10 minutos)



    • Cada grupo comparte sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

    • Realizar una síntesis grupal sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el consumo responsable.




Sesión 2:


Tema: Hábitos de consumo personales a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente familiar y social.


Objetivo: Reflexionar sobre los hábitos de consumo personal a