Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología de Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Reconocimiento de las partes del cuerpo y su función (45 min)

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una canción o un video corto sobre el cuerpo humano.


• Indagación: Iniciar una conversación en clase para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las partes del cuerpo. Registrar las respuestas en un cartel.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles láminas con dibujos del cuerpo humano. Cada grupo deberá identificar y etiquetar las partes del cuerpo, discutir su función y anotar en una hoja sus hallazgos.


• Socialización: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase, mientras el docente registra la información en un esquema en el pizarrón.


• Cierre: El docente resalta la importancia de conocer las partes del cuerpo y su función para poder cuidarlo adecuadamente.

Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo (45 min)

• Actividad de inicio: Repaso de las partes del cuerpo aprendidas en la sesión anterior, a través de una actividad de asociación de imágenes o juegos de memoria.


• Indagación: El docente plantea preguntas sobre las acciones que los alumnos conocen para cuidar el cuerpo (higiene, alimentación, ejercicio, descanso, etc.) y las anota en el pi