Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.

Problemática interdisciplinar: Falta de conciencia sobre la deforestación y tala excesiva de árboles.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Suscitar preguntas y reflexiones sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para una vida saludable.

Desarrollo:

• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes escenarios donde se promueva la actividad física en diario vivir (ej. ir en bicicleta al colegio, caminar en lugar de usar el ascensor, etc.).


• Discusión en grupos sobre las experiencias y beneficios de mantenerse físicamente activo.


• Exposición de los grupos y debate en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse físicamente activo para una vida saludable.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán llevar un registro de las actividades físicas que realizan durante una semana.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante durante el juego de roles.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los registros de actividades físicas realizadas por los alumnos.


• Introducción del problema interdisciplinar: la falta de conciencia sobre la deforestación y tala excesiva de árboles.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las consecuencias de la deforestación y tala excesiva de árboles en la salud y el me