Las tensiones en el siglo XX: Respuestas solidarias y movilizaciones populares en México.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Respuestas solidarias y movilizaciones populares en México.

Objetivo: Reconocer cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales: la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Sociedad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se gestaron formas de organización alternativa en México durante el siglo XX?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes y testimonios del sismo de 1985 y promover una reflexión sobre la solidaridad de la gente en ese momento.

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos investigarán sobre la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos para compartir sus hallazgos y analizar las causas y consecuencias de estas formas de organización.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y reflexiones sobre las formas de organización alternativa estudiadas.


• Reflexión final: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la solidaridad y la organización popular en momentos de crisis.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue la movilización popular después del proceso electoral