Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Patricia de Jesús Santamaría
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proyecto comunitario: Fomentando el aprecio por el arte en nuestra comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en biblioteca sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad.
- Creación de una lista de estas manifestaciones.
Cierre:
- Compartir en grupo lo investigado.
- Reflexionar sobre las manifestaciones culturales y artísticas que más les interesaron.
- Establecer los gustos e intereses estéticos de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al tema del valor estético de la naturaleza.
- Discusión sobre la importancia de la naturaleza en el arte.
Desarrollo:
- Observación de diferentes obras de arte que representan la naturaleza.
- Análisis y discusión en grupos sobre el valor estético de estas obras.
- Creación de una lista de elementos naturales que los alumnos consideren estéticamente valiosos.
Cierre:
- Compartir en grupo los elementos naturales que consideran estéticamente valiosos.
- Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar la naturaleza.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al tema del valor estético de la vida cotidiana.
- Discusión sobre cómo la vida cotidiana puede ser apreciada artísticamente.
Desarrollo:
- Observación de fotografías de diferentes escenas de l