Cuidado de la salud personal y colectiva
Diana Lisset Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo de aprendizaje: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El alumno no cuenta con hábitos de higiene personal.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción del tema: conversación sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.
- Presentación del problema: explicación de la situación del alumno que no cuenta con hábitos de higiene personal.
- Actividad práctica: realizar una lista de acciones de higiene personal que conocen los alumnos.
- Reflexión: discutir sobre la importancia de cada acción de higiene personal y cómo contribuye a mantener la salud.
Sesión 2:
- Investigación en la comunidad: asignar a los alumnos tareas de investigación en sus hogares y comunidades sobre prácticas de higiene personal y colectiva.
- Presentación de resultados: cada alumno compartirá los hallazgos de su investigación.
- Análisis de los saberes prácticos de la comunidad: reflexionar sobre la utilidad de las prácticas de higiene personal y colectiva en la comunidad.
Sesión 3:
- Conocimientos científicos: presentación de conceptos científicos relacionados con la higiene personal y colectiva.
- Actividad práctica: realizar experimentos sencillos sobre la importancia de lavarse las manos y limpiar los objetos.
- Reflexión: discutir los resultados de los experimentos y su relación con los conceptos científicos presentados.
Sesión 4:
- Act