Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º grado:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Manifestaciones de sus gustos artísticos personales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué nos gusta?

Objetivo específico: Identificar y expresar gustos y preferencias personales.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de preguntas sobre los gustos y preferencias de los alumnos en diferentes áreas (comida, juegos, colores, etc.).


2. Realizar una actividad grupal en la que cada alumno dibuje o recorte imágenes de cosas que les gusten y las peguen en un mural.


3. Fomentar la comunicación oral y la interacción entre los alumnos para que compartan y describan sus gustos.


4. Realizar una actividad final en la que cada alumno presente oralmente una o dos cosas que le gusten y explique por qué.

Recursos: Papel, lápices, revistas, pegamento, mural.

Sesión 2:
Título: Nuestras emociones.

Objetivo específico: Reconocer y expresar emociones tanto propias como de los demás.

Actividades:

1. Realizar una ronda de preguntas sobre las emociones que los alumnos han experimentado recientemente.


2. Presentar tarjetas con ilustraciones de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada emoción.