Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Comprender que los gases, al igual que los líquidos y los sólidos, tienen masa a partir de medirla con ayuda de una balanza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que conocen y sus propiedades.


• Explicar brevemente los conceptos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y determinen si son duros, flexibles o permeables.


• Registrar las observaciones y conclusiones de los alumnos en una tabla.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para satisfacer nuestras necesidades.

Sesión 2:

Introducción:

• Retomar el tema de la clase anterior: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Presentar el nuevo concepto: caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes gases y determinen si son pesados o ligeros.


• Utilizar una balanza para medir la masa de los gases y compararla con la masa de otros materiales.


• Registrar las observaciones y conclusiones de los alumnos en una tabla.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia d