Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Nora Yuu- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º sobre la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema Proyecto de vida
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve introducción a los conceptos de protección de datos, información, transparencia y rendición de cuentas.
- Generación de preguntas guía para el desarrollo del problema.
- Actividad: Los estudiantes deberán reflexionar sobre su proyecto de vida y la importancia de proteger sus datos personales en un gobierno democrático.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de un caso práctico relacionado con la protección de datos personales.
- Discusión en grupos pequeños sobre el caso y sus implicaciones.
- Puesta en común de las conclusiones y reflexiones por parte de cada grupo.
- Actividad: Los estudiantes deberán investigar cómo proteger sus datos personales en la vida cotidiana.
Sesión 2:
- Investigación en línea sobre el acceso a la información y la transparen