Estudio de los números - Unidades y decenas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Unidades y decenas

Objetivo de aprendizaje: Expresar oralmente la sucesión numérica en la lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Presentar el objetivo de la clase y recordar la importancia de los números en nuestra vida diaria.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se forman los números y qué representan las unidades y las decenas.
  
  
  2. Mostrar tarjetas con números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que los ordenen de manera ascendente y descendente.
  
  
  3. Realizar una actividad de conteo en voz alta, desde el 1 hasta el 20, y luego en sentido contrario.
  
  
  4. Practicar la expresión oral de la sucesión numérica en español y en la lengua materna de los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de conocer y expresar los números en distintos contextos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y presentar el objetivo de la clase.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Realizar una actividad de ordenamiento de números del 1 al 40 en una línea numérica.
  
  
  2. Practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta el 40, en español y en la lengua materna de los alumnos.
  
  
  3. Realizar ejercicios de conteo ascendente y descendente hasta el 40.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre los nuevos