Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo (PDA): Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no tienen un control adecuado de sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura" y su importancia en diferentes ámbitos.


• Plantear la problemática de los alumnos con el control de sus emociones y cómo el conocimiento de los compuestos químicos puede ayudar en este aspecto.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.


• Explicar los conceptos básicos de los compuestos iónicos y moleculares y sus propiedades.


• Realizar experimentos sencillos para observar las propiedades de algunos compuestos iónicos y moleculares.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


• Relacionar el tema con la problemática de los alumnos respecto al control emocional y cómo el conocimiento de los compuestos químicos puede ayudar en este aspecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Plantear una actividad práctica para que los alumnos investiguen y analicen diferentes compuestos iónicos y moleculares presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Los alumnos investi