Comunidad y la problemática de la contaminación

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y la problemática de la contaminación

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, y su relación con la problemática de la contaminación (basura y tratamiento).

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una (secuencia didáctica)

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Diálogo grupal: Platicar sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas y cómo influye en la escuela.


• Actividad práctica: Realizar un mural colectivo donde los alumnos dibujen y escriban lo que consideran importante en su comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la problemática de la contaminación.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática de la basura y su tratamiento en la comunidad.


• Diálogo grupal: Compartir los hallazgos de la investigación y reflexionar sobre posibles soluciones.


• Actividad práctica: Realizar una campaña de concientización sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar en la comunidad. Los alumnos pueden elaborar carteles, folletos informativos, etc.

Sesión 3:

• Continuación de la campaña de concientización.


• Actividad práctica: Realizar una visita a un c