Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y país.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre la historia de su comunidad y país?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales que conocen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: El alumno no sabe qué se celebra en la navidad.


• Actividad: Observar imágenes y/o videos relacionados con la navidad, las celebraciones y tradiciones asociadas a esta fecha.


• Realizar una lista de las celebraciones y tradiciones que identifican en la navidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Investigar en casa sobre la historia y origen de una de las celebraciones navideñas identificadas en la sesión anterior.


• Elaborar un dibujo o collage que represente dicha celebración.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y los dibujos/collages elaborados.


• Realizar una exposición y explicación de cada celebración navideña.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad artística relacionada con una