Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia, discriminación en la escuela y la comunidad, mal uso del lenguaje y costumbres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al finalizar la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una breve dinámica participativa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Presentar el problema de violencia, discriminación y mal uso del lenguaje en la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar diferentes formas de representación técnica utilizadas en tecnología.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que interpretar y comunicar ideas a través de representaciones técnicas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración para resolver la actividad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en el ámbito tecnológico y en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas para la reflexión individual y colectiva sobre cómo se relaciona el lenguaje técnico con la violencia, discriminación y mal uso del lenguaje.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que involucre aplicar lo aprendido en una situación relacionada con el probl