Las tensiones en el siglo XX: Inequidad, desigualdad, segmentación social debido al neoliberalismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Inequidad, desigualdad, segmentación social debido al neoliberalismo.

Objetivo general: Describir cómo el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asumiendo una posición desde las condiciones de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la inequidad, desigualdad y segmentación social.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre el concepto de neoliberalismo y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de un problema relacionado con el tema: "Identifica y analiza cómo el neoliberalismo ha influido en la desigualdad social en tu comunidad".


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Búsqueda de información relevante sobre el tema en libros, Internet, periódicos, etc.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los hallazgos de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de abordar la problemática de la inequidad y desigualdad social.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema: "¿Cuáles son los principales actores involucrados en el neoliberalismo? ¿Cómo se benefician o se ven afectados los diferentes segmentos sociales?"

Desarrollo (25 minutos):

• Debate en grupos sobre las preguntas planteadas.


• Análisis de casos reales que ilustren las tensiones generadas por el neoliberalismo.

Cierre