Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo: Introducir el concepto de suma y resta, y su relación como operaciones inversas, utilizando el aprendizaje por indagación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase mostrando a los alumnos una imagen de una situación problemática que involucre sumar y restar cantidades menores a 1000, por ejemplo, una tienda de juguetes.
   
   
   • Promover una breve discusión en torno a la imagen, preguntando a los alumnos qué observan y qué problemas podrían surgir en esa situación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes materiales manipulativos (bloques, fichas, dados, etc.) y pedirles que, en grupos pequeños, realicen diferentes combinaciones de sumas y restas para obtener una cantidad específica.
   
   
   • Mientras los alumnos trabajan, circular por los grupos para guiar y apoyar su proceso de indagación.
   
   
   • Al finalizar, pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y estrategias utilizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido, enfatizando la relación entre la suma y la resta.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: resolver problemas que involucren sumar y restar cantidades menores a 1000. Los alumnos deben utilizar diferentes expresiones aditivas (suma y resta) para representar los problemas.
   
   
   
   

Sesión 2: Resolución de problemas - 45 minutos

Objetivo: Aplicar el concepto de suma y resta para resolver problemas que impliquen cantidades menores a 1000.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de problemas que involucren sumar y restar cantidades menores a